金狮贵宾会

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                侯鵬老師主講深圳灣學校紫荊書院家長學校第一期

                2019.11.08


                  11月5日下午,紫荊書院家長學校第一期講座在深圳灣學校報告廳開講。講座的主題是《家長如何幫助孩子培養優秀學習習慣和學習能力》,主講嘉賓特約█到一位國內重量級教育專家侯鵬老師。侯鵬老師是中國教育智庫執委、中國國際象棋協會副主席、中國教育智庫兒童思維訓練研究中心常務副主任、亚博123.yabo兒童思維訓練體系創始人。他是教育界傳奇人物,20多年來從事兒童思維訓練的研究和實踐,對兒童學習能力培養有獨到的見解。曾帶領幾十個幼兒園和小學的孩子,經過多年的思維訓練,高考時11人考入清華、北大,其余80%的孩子考入美國斯坦福大學、新加坡大學、復旦大學、上海交大、中國科大、南開大學等國內外一流名校,被譽為教育界的奇跡。

                  侯鵬老師說,家長要對孩子的學習能力負70%以上▓的責任,優秀孩子身後一定有優秀的家長。思維能力是學習能力的核心,而思維能力並不是遺傳而來,需要靠後天家庭教育的引導和培育。培養孩子的思維能力,最重要的是發現和保護孩子動腦的興趣。興趣是一切學習的源泉,“要像保護孩子眼睛的那樣,保護孩子學習的興趣” 。思維能力的提升,主要是依靠孩子在玩中學,智力遊戲和智力教具是提升孩子█思維興趣的最佳途徑。


                  關於孩子學習核心素養,學會學習遠比學習知識更重要。侯鵬老師認為,專註、耐心、堅持、不怕困難這些優秀成長性品質,都是可以通過家庭教育獲得的,思維訓練也是最佳助力,讓孩子“在玩中學”、“在做中學”,獲得循序漸進,讓孩子獲得成功體驗。家長以鼓勵為主,但不要總是表揚孩子聰明,而是要抓住教育時機,表揚孩子“勤奮、努力、能堅持、不放棄、不怕困難、有上進心”。


                  侯鵬老師還舉了一個教育實例“皮格馬利翁效應”,上個世紀美國心理學家羅斯塔爾做過一個著名的教育實驗,他在一個小學給全校學生做能力發展測試,每個年級選出了3名孩子,總計18人,告訴校▓長這些是未來最具潛力的孩子。8個月後,校長興奮的向羅森塔爾匯報,這些原來很普通的孩子,竟然在年組裏名列前茅。羅森塔爾揭開了謎底,其實這些孩子是隨機選出來的。這個實驗說明,期待對孩子成長是非常重要的,孩子需要被信任和期待。侯鵬提到,對孩子而言,信心比黃金還寶貴。孩子的自信心和進取心密切相關,而孩子的自信心來自一點一滴的成功體驗。紫荊書院現在開展的魔方是思維訓練課程裏的教具。學習魔方,主要是提升孩子的自信心和學習興趣,讓孩子體會到,魔方是父母都不會的“難題”,只要我們敢學想學,父母做不到的,我們也能做到,而且做的非常好。

                  做家長是一場修行,好家長勝過好老師,改變孩子要先從改變自己開始,家長要對自身教育理念和教育孩子的思想進行反思。侯鵬老師對家長常見錯誤做了舉例說明:缺乏耐心、嘮叨督促、與別人家孩子比較,冷嘲熱諷摧毀孩子興趣和自信心,把學習成績當成評價孩子的唯一標準。他說,孩子身上存在的所有問題,其實都是家長培養造成的。家長不改變自己的教育方式,是不可能改變孩子的。家長病了,讓孩子吃藥,是常見的家庭教育誤區,家長不提升自己,教育效果就是南轅北轍、緣木求魚。優秀的孩子家長是同孩子一起學習成長的,感悟、領悟、頓悟、覺悟是家長成長進步中常見的階梯。

                  學習好的學生知道自己哪裏不會,學習差的孩子不知道自己會什麽。關於應對孩子學習中存在的“學而不會、會而不全、全而不準、準而不精”的問題,侯鵬老師給出了一些建議,除了堅持努力培養孩子“學會學習”,也要有一些具體的巧辦法,比如,讓孩子養成糾錯思維,搞好錯題本,每周每月持續整理,期末考試時就可以做到不必總復習。


                  關於學科思維,語文學習主要是要培養孩子閱讀的興趣,閱讀對孩子語文學習非常重要。數學主要是培養孩子的能力和方法,最好的方式是通過數學遊戲的方式培養孩子的數學能力,增強孩子的興趣和自信心。

                  學習好的學生知道自己哪裏不會,學習差的孩子不知道自己會什麽。關於應對孩子學習中存在的“學而不會、會而不全、全而不準、準而不精”的問題,侯鵬老師給出了一些建議,除了堅持努力培養孩子“學會學習”,也要有一些具體的巧辦法,比如,讓孩子養成糾錯思維,搞好錯█題本,每周每月持續整理,期末考試時就可以做到不必總復習。


                  關於學科思維,語文學習主要是要培養孩子閱讀的興趣,閱讀對孩子語文學習非常重要。數學主要是培養孩子的能力和方法,最好的方式是通過數學遊戲的方式培養孩子的數學能力,增強孩子的興趣和自信心。




                  如何培養孩子優秀的學習習慣和學習能力:


                  一.培養孩子的關鍵:

                  1、首先是品德、品行,其次是身體、心理健康,再次是特長、能力,最後才是學習。

                  2、學習品質主要由以下三點決定:

                  (1)學習態度 (2)學習能力 (3)學習習慣

                  3、培養孩子的自主學習意識和自主思維能力,包括不限於:專註力、耐心、不畏困難的品格,讓孩子有自信心、進取心。

                  二.家庭教育的關鍵:

                  1、優秀的孩子遺傳因素只占很小的比例,家長才是孩子學習好壞的決定因素,家長要給孩子一個良好的家庭教育環境,孩子身上所有的優點、缺點都要從家長自身尋找。

                  2、做家長是一場修行,改變孩子要先從改變自己開始,家長要對自身教育理念和教育孩子的思想進行反思。

                  3、很多時候是家長自己造就了孩子目前的狀況,家長放手孩子才能學會自主。一方面,學習不是靠補課補上來的,孩子上課一定要█專註;另一方面,不能把學習當作唯一目標。

                  4、皮格瑪利翁效應,家長要給孩子好的心理暗示,讓孩子感受到被期待、被信任,所以平時的教育要以激勵為主,讓孩子學會努力,不怕困難、堅持不懈。

                  5、教育是漫長的陪伴和等待,不可能立竿見影,家長不能過於急躁;對孩子所有教育上的事情都要先過過腦子,不能張口就來,當孩子被認可時,就會變成你期待的樣子。


                  三.如何去培養孩子:

                  1、學習中主要存在的問題

                  (1)學而不會 (2)會而不全 (3)全而不準 (4)準而不精

                  2、培養孩子的興趣,興趣永遠排在第一位,要像保護孩子的眼睛一樣保護孩子的興趣(這裏的興趣不僅僅是學習興▓趣),只要家長努力就一定可以培養出優秀的孩子。

                  3、具體到學科

                  (1)語文——愛閱讀

                  可以經常陪孩子逛書店、孩子在看書時家長也要看書,給孩子榜樣的力量及良好的家庭閱讀氛圍。

                  (2)數學——興趣

                  培養孩子喜歡數學,面對難題不畏懼,解答出難題的快樂感。循序漸進的培養孩子的興趣,可以在玩中學,比如用撲克牌玩24算等等。

                  4、培養孩子的糾錯思想,定期整理錯題。學習好的孩子知道自己哪裏不會,學習不好的孩子不知道自己哪裏會。